THE IMPACT OF STRESS ON THE QUALITY OF LIFE OF MODERN CHILDREN. Peculiarities of Legal Regulation

Анотація

Резюме. Стрес є важливим фактором, що значно впливає на якість життя дітей, особливо в умовах сучасного світу, який характеризується швидкими змінами в соціальному, економічному та політичному середовищі. Сучасні діти які регулярно переживають стрес, можуть стикатися з такими психологічними наслідками, як тривожність: стрес може призводити до розвитку тривожних розладів, коли дитина постійно відчуває небезпеку або загрозу; депресія: хронічний стрес може спровокувати депресивні стани, зниження настрою, апатію до навчання та соціальних взаємодій; проблеми з самооцінкою: діти, які переживають стрес, можуть мати знижене почуття власної гідності, страхи через порівняння себе з іншими; порушення адаптаційних механізмів: в умовах постійного стресу діти можуть розвивати нездорові звички (наприклад, шкідливі ротові звички, порешення режиму сну і відпочинку, їдять нездорову їжу), що додатково погіршує їхнє фізичне здоров'я та стан зубощелепної системи.

Діти, які переживають стрес, можуть мати труднощі в соціалізації. Вони можуть відчувати себе ізольованими від однолітків, мати труднощі в побудові здорових стосунків і взаємодії в колективі. Це особливо актуально для дітей, які переживають стрес через родинні проблеми або соціальну нестабільність. Саме тому вивчення проблеми тривожності та соціального емоційного хронічного стресу на формування порушень зі сторони зубощелепної системи є актуальним.

В основу статті покладено кількісне дослідження, яке проведене серед пацієнтів шкільного віку, що мають шкідливі звички (смоктання пальця чи чужорідних предметів, дихання ротом, спирання голови на руки під час прослуховування онлайн заняття) шляхом таємного анкетування. Визначали рівень тривожності за шкалою STAI (State-TrateAnxiety-Inventory). У статті наведені результати анонімного опитування 120 пацієнтів з наявними зубощелепними аномаліями. Через війну в Україні у дітей наявний підвищений рівень тривожності. Високий рівень тривожності перероджується у стрес, який стає більш глобальною проблемою, особливо серед дітей. Він негативно позначається на їхньому житті та здоров’ї, на прогресуванні шкідливих звичок і, у свою чергу, на появу набутих зубощелепних аномалій. Актуальним є вивчення проблеми тривожності у дітей, соціального емоційного хронічного стресу на появу шкідливих звичок і, як результат, на розвиток зубощелепних аномалій.

Висновки. Стрес є важливим чинником, що впливає на якість життя сучасних дітей. Його вплив може мати як короткострокові, так і довгострокові наслідки для фізичного, психічного та соціального здоров’я. Врахування психоемоційного стану дітей та забезпечення необхідної підтримки є ключовими для зниження негативного впливу стресу. Тому важливо активно працювати з дітьми, які переживають стресові ситуації, і створювати умови для їхнього гармонійного розвитку. Результати таємного анкетування свідчать про високий рівень тривожності та стан хронічного напруження пацієнтів, їхнє перебування у стані соціального стресу, що зумовлений новими умовами життя через війну в державі, онлайн навчання, частими змінами між періодами живого спілкування, умовами дистанційного навчання та психологічними проблемами у родині, відчуття емоційного полегшення у період застосування шкідливої звички.

Урахування психоемоційного стану дітей у контексті правового регулювання охорони здоров’я є важливим аспектом, який потребує особливої уваги, з огляду на зростаючий вплив стресових факторів на їхнє фізичне та психічне здоров’я. Важливість комплексного підходу до вирішення цієї проблеми підтверджується міжнародними стандартами, зокрема нормами Конвенції ООН про права дитини, яка гарантує кожній дитині право на найвищий досяжний рівень здоров’я та необхідну медичну допомогу (стаття 24). Впровадження запропонованих заходів сприятиме зниженню впливу соціального стресу на розвиток шкідливих звичок у дітей і сприятиме їхньому гармонійному розвитку.